Text

Dampak Labeling Terhadap Motivasi Belajar Siswa Islam Al Azhar 8 Summarecon Bekasi

---

Dalam proses belajar mengajar tentu tidak dapat dihindari terjadinya salah satu penyimpangan sosial yaitu labeling. Dan juga mengamati dampak labeling tersebut terhadap motivasi belajar siswa. Dalam penelitian, diperoleh data bahwa fenomena labeling benar terjadi di SMAI Al Azhar 8 Summarecon Bekasi. Penyebab label tersebut ditinjau dari segi kuantitas yakni penyimpangan primer (hanya dilakukan sekali) maupun primer (dilakukan berulang-ulang atau telah menjadi kebiasaan). Dari data yang didapatkan, sebagian responden merasa bahwa label yang melekat memberikan pengaruh besar bagi kehidupan mereka. Namun sebagian yang lain mengaku bahwa label tersebut tidak berdampak pada dirinya maupun orang-orang disekitarnya. Sehingga ada responden yang menyikapi label dengan sungguh-sungguh, ada pula yang hanya menganggapnya bukan sesuatu yang harus dibesar-besarkan. Sehingga dapat disimpulkan bahwa fenomena labeling dapat berpengaruh positif terhadap motivasi belajar siswa yang menyebabkan meningkatnya prestasi, dapat pula berdampak negatif yang menurunkan prestasi. Bahkan dapat pula tidak berpengaruh apapun terhadap motivasi serta nilai siswa.

---

Ketersediaan

KT004

KT004

Perpustakaan SMA Islam Al Azhar 8 (KT000)

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

KT004

Penerbit

Bekasi : SMAI Al Azhar 8 Kota Bekasi., 2016

Deskripsi Fisik

-

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

NONE

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Karya Tulis

Info Detail Spesifik

Karya Tulis Tugas Akhir TP 2015/2016

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar